生物：考查面广 体现创新性
（徐州一中高二生物教研组组长吴艳）
考试在选择题上考查知识涉及范围广，均是围绕生物主干知识出题，比如考查蛋白质的基本组成单位、ATP结构、伴性遗传、有丝分裂、减数分裂等。
非选择题内容的考查，完全体现了《考试说明》的测试要求，将教材中出现的4个C级要求内容全部考查到位，包括“光合作用”、“细胞呼吸”、“遗传的基本规律”和“生态系统功能”等。
试卷在非选择题的部分小题上体现了选拔性、创新性的内容，比如在“细胞结构”内容考查中，出现“判断哪些物质可以通过核孔由细胞质进入细胞核”的不定项选择；在“遗传题”中出现了“已知人群中某病发病率推知杂交后代患病概率”考查内容；在“生态系统”的考查中出现了“从生态系统功能角度分析，指出生态农业的2个优点”；在“酵母菌种群数量变化”考查中出现“完成探究温度对酵母菌数量变化影响的实验步骤”。
